□記者 侯俊豫 文/圖

編者按

“生活是一團(tuán)麻，那也是麻繩擰成的花?！边@句歌詞，恰如陽(yáng)光般照進(jìn)80后淮陽(yáng)小伙黃杰的現(xiàn)實(shí)人生。在他手中，簡(jiǎn)樸的麻繩不再是祖輩編筐的原料，而被賦予新生命，成為連接過(guò)去與未來(lái)、鄉(xiāng)土與世界的藝術(shù)載體。

這是一場(chǎng)從“生計(jì)”到“匠心”的蛻變。黃杰未止步于復(fù)制家傳技藝，而是敏銳捕捉傳統(tǒng)與現(xiàn)代的共鳴，將麻繩編織升華為微縮景觀藝術(shù)——以彩繩為筆，于方寸之間勾勒中原鄉(xiāng)村畫(huà)卷。這些作品既保留質(zhì)樸體溫，又注入當(dāng)代靈氣，得以遠(yuǎn)銷海外。這些具有中原特色的手工藝品正在國(guó)際舞臺(tái)上講述新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展故事。

更為可貴的是，黃杰的探索為非遺傳承與鄉(xiāng)村全面振興提供了鮮活樣本。他成立的不僅是一間工作室，更是一個(gè)融合傳承、創(chuàng)新與發(fā)展的“鄉(xiāng)村微經(jīng)濟(jì)平臺(tái)”。他讓留守鄉(xiāng)間的寶媽們?cè)诹?xí)得手藝的同時(shí)，也尋回生活的底氣與尊嚴(yán)；讓古老技藝從“養(yǎng)在深閨”變?yōu)椤熬幝槌山稹钡漠a(chǎn)業(yè)力量。

他的實(shí)踐生動(dòng)印證：深厚的鄉(xiāng)土文化底蘊(yùn)是鄉(xiāng)村全面振興的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。當(dāng)傳統(tǒng)技藝邂逅現(xiàn)代審美與市場(chǎng)，便能激活“一池春水”，讓古老的智慧在當(dāng)代煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力，成為驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興的內(nèi)生動(dòng)力。

承襲家傳 巧手織新生

黃杰的編織技藝傳承深植于家族血脈。

從曾祖父到祖父輩再到父輩，農(nóng)閑時(shí)，編織小筐、小籃成為家中的主要收入來(lái)源。

在黃杰的童年記憶里，長(zhǎng)輩們用麻繩、柳條編織的身影，在他心中種下了對(duì)這門技藝的熱愛(ài)。然而時(shí)代變遷，白荊條與柳樹(shù)日漸難尋，傳統(tǒng)編織品逐漸淡出日常，這門養(yǎng)活了幾代人的技藝走到了十字路口。踏入社會(huì)后，黃杰打過(guò)零工、做過(guò)銷售，生活的瑣碎千頭萬(wàn)緒。然而，從小受祖上編織技藝熏陶的他，內(nèi)心深處始終懷揣著對(duì)傳統(tǒng)技藝的熱愛(ài)與執(zhí)著。

“小時(shí)候看長(zhǎng)輩編織籮筐就特別著迷，那種指尖生花的感覺(jué)一直忘不掉。”在困頓中，他努力尋找屬于自己的發(fā)展方向，決心放棄之前從事的工作，重拾祖業(yè)，用雙手編織新生活。

起初，黃杰選擇模仿長(zhǎng)輩編織收納筐，卻因?qū)嵱眯圆蛔銦o(wú)人問(wèn)津。“傳統(tǒng)技藝不能只躺在過(guò)去，得跟上現(xiàn)在人的需求。”經(jīng)過(guò)苦苦思索，他毅然決定外出考察，學(xué)習(xí)新知。最終，他將目光鎖定在微縮景觀這一新興領(lǐng)域——用麻繩構(gòu)建起鄉(xiāng)村圖景，既保留編織精髓，又契合現(xiàn)代審美需求。

彩繩為筆 方寸納乾坤

可以說(shuō)，黃杰創(chuàng)作的微縮景觀，是對(duì)傳統(tǒng)編織技藝的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

在他的工作室里，他向記者演示了他自己獨(dú)創(chuàng)的這套工藝流程：先以板材與鐵絲搭建骨架，根據(jù)作品大小調(diào)整鐵絲強(qiáng)度，這是從編筐技藝中提煉的基礎(chǔ)框架技法；隨后運(yùn)用交叉纏繞法固定形態(tài)，用鎖邊結(jié)塑造房屋的垂直結(jié)構(gòu)，這些傳統(tǒng)技法在微縮尺度下煥發(fā)新生。在編織過(guò)程中，引入彩色麻繩，是黃杰最得意的創(chuàng)新。

“最初只用原色麻繩，作品顯得單調(diào)?！彼f(shuō)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他嘗試在縫隙中穿插紅、綠兩色麻繩來(lái)表現(xiàn)門窗與植被，“作品瞬間就鮮活起來(lái)了！”

如今，他已能嫻熟運(yùn)用裝飾性編織技法，將彩色麻繩做出毛絨效果，模擬稻田與草地，還會(huì)搭配綢布、珠子等材料增強(qiáng)層次。

“鄉(xiāng)間人家”系列微縮景觀是其代表作——古樸草屋的屋頂用漸變棕繩鋪就，池塘邊的小鴨以黃繩勾勒，家人圍坐的庭院點(diǎn)綴著紅繩編織的燈籠。這些作品將編筐的實(shí)用技藝升華為立體敘事藝術(shù)，每平方厘米需纏繞10到20圈麻繩，一座小院模型往往要耗費(fèi)數(shù)日的工時(shí)。

“麻繩的質(zhì)樸和鄉(xiāng)村主題最搭，能留住手作的溫度。”黃杰說(shuō)，鄉(xiāng)間人家系列同時(shí)也承載著豫東地區(qū)的地域文化，展現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。

開(kāi)班授藝 創(chuàng)就共富路

“一人富不算富，大家富才是真的富?！边@是黃杰喜歡的一句箴言。

為讓技藝傳承，他成立工作室，招收的學(xué)員多是村里賦閑在家的寶媽。

“剛開(kāi)始大家連打結(jié)都不會(huì)，我就從4毫米粗的麻繩教起，先編基礎(chǔ)款練手感?！彼?dú)創(chuàng)的“邊做邊學(xué)”教學(xué)法，讓學(xué)員在完成作品中獲得成就感。

目前，工作室已培養(yǎng)出數(shù)十名學(xué)員，不少人實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的收入，這些全職媽媽在家務(wù)之余，還能獨(dú)立完成定制景觀?！包S老師教的不僅是掙錢的手藝，更是過(guò)日子的底氣?！睂W(xué)員張小花（花名）告訴記者。

除線下教學(xué)，黃杰還開(kāi)通直播課程，用鏡頭展示交叉纏繞、鎖邊結(jié)等技法，直播吸引了眾多人觀看。

他不斷開(kāi)拓傳承之路——走進(jìn)校園開(kāi)設(shè)興趣課，讓孩子們用麻繩編織迷你作品；在社區(qū)舉辦體驗(yàn)活動(dòng)，教老人制作簡(jiǎn)易景觀擺件。

“讓不同年齡段的人都能感受到編織的樂(lè)趣，手藝才能傳下去?！秉S杰說(shuō)，目前，他的學(xué)員中有12歲的在校學(xué)生，也有年近七旬的老人，真正做到了傳承手藝不問(wèn)老幼。

根植中原 非遺傳天下

“傳統(tǒng)技藝+現(xiàn)代生態(tài)”是黃杰傳承、創(chuàng)新家傳編織手藝的核心思路。

在市場(chǎng)拓展方面，他構(gòu)建了“私人定制+海外出口”的雙軌模式：國(guó)內(nèi)客戶可定制家族老宅模型，海外訂單則以“中國(guó)（尤其是中原地區(qū)）的鄉(xiāng)村風(fēng)情”為賣點(diǎn)，作品已遠(yuǎn)銷歐美、東南亞等10余個(gè)國(guó)家，單價(jià)從幾百元到數(shù)千元不等。

采訪尾聲，黃杰和記者分享了他近期外出學(xué)習(xí)后產(chǎn)生的一些思考和想法——

“技藝要活在當(dāng)下，就得跟科技、教育、經(jīng)濟(jì)結(jié)合?！边@是黃杰外出學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)。

在“技藝+科技”層面，他正在籌備線上3D展廳，讓更多受眾直觀感受作品細(xì)節(jié)。

在“技藝+教育”方面，他計(jì)劃與更多職業(yè)院校合作，開(kāi)設(shè)專業(yè)課程，系統(tǒng)編寫教材。

在“技藝+經(jīng)濟(jì)”方面，他計(jì)劃開(kāi)發(fā)出系列麻繩編織文創(chuàng)產(chǎn)品，如仿古建筑和適用于家庭、辦公環(huán)境的特色實(shí)用物件。

對(duì)于申報(bào)非遺項(xiàng)目，黃杰有著明確的規(guī)劃：“目前已整理好相關(guān)資料?！?/p>

他告訴記者，他有一個(gè)更大的夢(mèng)想——在淮陽(yáng)建立一個(gè)非遺編織技藝傳承、體驗(yàn)基地。“我希望以后每個(gè)來(lái)淮陽(yáng)的游客都能親手編織一個(gè)作品，希望能把淮陽(yáng)非遺編織文化傳得更遠(yuǎn)?！秉S杰告訴記者。

黃杰用靈巧之手將一根麻繩串聯(lián)起傳統(tǒng)和現(xiàn)代的融合，將質(zhì)樸的麻繩擰成了多彩生活，更編織出非遺活化的美好未來(lái)。

期待黃杰夢(mèng)想成真。